■老師逢年過(guò)節(jié)登門給學(xué)生送禮

　　■自己掏腰包替學(xué)生墊學(xué)費(fèi)“買學(xué)生”

　　■為爭(zhēng)生源同事之間互挖墻腳

　　近日記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，
廣州白云區(qū)一學(xué)校為了保證生源，竟強(qiáng)行向教師分?jǐn)傉猩�指�?biāo)，完不成任務(wù)的教師將面臨被解雇的危機(jī)。在“生存”壓力下，不少教師無(wú)心教學(xué)，想盡“絕招”招生：有的肆意“討好”學(xué)生，學(xué)生犯錯(cuò)不敢管，逢年過(guò)節(jié)還要登門給學(xué)生送禮；有的則教師間互相“挖墻腳”，關(guān)系緊張；有的則靠自己的薪水替學(xué)生墊學(xué)費(fèi)來(lái)“買學(xué)生”，種種怪現(xiàn)象令人驚嘆。對(duì)此，白云區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查，如屬實(shí)將予以嚴(yán)處。

　　數(shù)學(xué)老師：招不到學(xué)生3名老師遭解雇

　　據(jù)《信息時(shí)報(bào)》報(bào)道，2004年2月9日，是白云區(qū)京溪街麥地村×龍小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，但就在開(kāi)學(xué)前一晚，該校的數(shù)學(xué)老師洪志鋒突然接到校方的解雇通知。洪志鋒對(duì)記者說(shuō)：“學(xué)校之所以違約這樣做，是因?yàn)樽约簺](méi)有完成學(xué)校分?jǐn)偟恼猩�任�?wù)。”他告訴記者，上學(xué)期末，學(xué)校向全校50多名任課老師發(fā)出通知，要求每名教師在春節(jié)放假之前必須完成5個(gè)新生的招生任務(wù)。對(duì)連3個(gè)指標(biāo)都難以完成的，將扣押獎(jiǎng)金200元。年后，新學(xué)期之初，學(xué)校又給每位老師增加了3個(gè)指標(biāo)。洪志鋒說(shuō)：“我一直以為教師的任務(wù)就是教好學(xué)生，所以臨近開(kāi)學(xué)，一個(gè)學(xué)生也沒(méi)能招到，可沒(méi)想到2月8日晚上，校方突然通知我，因我沒(méi)有招到一個(gè)學(xué)生，決定解雇我！與我同樣命運(yùn)的，還有另外兩名教師。學(xué)校的說(shuō)法是，如果不解雇我們，對(duì)其他老師不好交待！”而這一點(diǎn)，在應(yīng)聘簽訂勞動(dòng)合同時(shí)并沒(méi)有寫(xiě)明。

　　根據(jù)洪先生的反映，記者隨后到×龍小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　班主任：沒(méi)完成任務(wù)兩次被罰錢

　　在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)×龍小學(xué)強(qiáng)迫任課教師招生一事已長(zhǎng)期存在，甚至在春季也會(huì)布置招收新生任務(wù)，而這些招進(jìn)的學(xué)生，則被隨意地插入秋季統(tǒng)一入學(xué)的班中。老師們說(shuō)：“因?yàn)槊つ孔非笳猩鷶?shù)量，學(xué)校根本不管生源質(zhì)量。”學(xué)校規(guī)定，每個(gè)任課老師必須完成招生任務(wù)，否則要么被扣工資，要么解雇。

　　2001年進(jìn)校任教的一位老師告訴記者，入校簽訂合同時(shí)，校方并沒(méi)有告訴他教師還要負(fù)責(zé)招生的任務(wù)。但第一學(xué)期期末，卻突然接到了這樣的通知，但苦于已經(jīng)在職，也就忍了。那一年，自己因?yàn)槭前嘀魅危瑢W(xué)校規(guī)定，必須保證班里有80%的定位數(shù)，除此之外，還要招到3名新生。但最終自己只完成了75%的定位數(shù)，新生又只招到1人，最終被扣了200多元錢。今年學(xué)校則將招生任務(wù)提高到5個(gè)，而他只完成1個(gè)，因此又被扣錢。

　　體育老師：花錢請(qǐng)客才招到兩名學(xué)生

　　學(xué)校的一位體育老師則告訴記者，雖然自己只是一名體育教師，但也要完成這樣重的任務(wù)。他說(shuō)：“要招到學(xué)生，一要有老鄉(xiāng)，二要有親戚，否則要完成這樣的任務(wù)，比登天還難。”今年自己只招了兩名新生，算沒(méi)有完成任務(wù)的，可就是這兩名學(xué)生，也是自己花了錢請(qǐng)了客，通過(guò)朋友親戚千方百計(jì)介紹來(lái)的。

　　辭退原因：完不成招生任務(wù)是部分原因

　　記者隨后就此采訪了×龍小學(xué)的馬校長(zhǎng)。對(duì)洪志鋒老師被解雇的事情，馬校長(zhǎng)表示：“確有此事，辭退洪先生，是董事會(huì)做的決定，雖然完不成招生任務(wù)也是一部分原因，但主要的還是因?yàn)楹橄壬�在校期間不遵守學(xué)校規(guī)章制度，行為比較散漫。”可記者采訪時(shí)，在學(xué)校門口張貼的教師介紹一覽表中，還看到已經(jīng)離校的洪老師的照片，下面寫(xiě)著：“……兩年來(lái)工作兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)……”對(duì)此，校方的解釋是：“那是以前，我們會(huì)很快將照片換下來(lái)。”

　　任務(wù)說(shuō)明：招生有壓力是沒(méi)能力的體現(xiàn)

　　針對(duì)老師完不成招生任務(wù)就要被辭退的說(shuō)法，另一副校長(zhǎng)彭祚強(qiáng)則矢口否認(rèn)，但承認(rèn)老師都有招生任務(wù)的規(guī)定。他說(shuō)：“我們是民辦學(xué)校，招不到學(xué)生就要關(guān)門，老師也就要面臨下崗，因此，老師去招生是很正常的。而且我們學(xué)校每年都要來(lái)400多個(gè)新生，一個(gè)老師完成兩三個(gè)學(xué)生的指標(biāo)是根本沒(méi)有問(wèn)題的。此外，學(xué)校也把老師的招生成績(jī)當(dāng)成是衡量一個(gè)老師家訪工作做得好壞的標(biāo)準(zhǔn)，民辦學(xué)校招生一般都是通過(guò)學(xué)生介紹校外學(xué)生來(lái)完成的，每個(gè)班主任手下都有五六十個(gè)學(xué)生，如果連招收兩三個(gè)學(xué)生的任務(wù)都完不成，只能說(shuō)明這個(gè)老師的家訪工作沒(méi)有做好。”

　　針對(duì)招生給老師帶來(lái)壓力和影響教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，彭祚強(qiáng)辯解道：“招幾個(gè)人不會(huì)有什么壓力，而且招生工作都是在假期進(jìn)行，因此也不會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。”彭校長(zhǎng)還現(xiàn)身說(shuō)法地說(shuō)道：“我沒(méi)升副校長(zhǎng)時(shí)每期都能超額完成任務(wù)。招生有壓力，是這些老師沒(méi)有能力的體現(xiàn)。”

　　■主管部門

　　教育局：強(qiáng)行攤派招生任務(wù)違反規(guī)定

　　對(duì)此，白云區(qū)教育局局長(zhǎng)黃紹桂說(shuō)：“學(xué)校給老師下達(dá)招生指標(biāo)，把完成指標(biāo)的多少和老師的利益直接掛鉤，甚至完不成任務(wù)就要辭退的做法絕對(duì)是不符合規(guī)定的。現(xiàn)在教育局還沒(méi)有收到這方面的投訴，情況還有待調(diào)查，調(diào)查情況如若屬實(shí)，肯定會(huì)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。”

　　針對(duì)×龍小學(xué)副校長(zhǎng)所說(shuō)的每個(gè)老師3個(gè)指標(biāo)很容易完成的說(shuō)法，黃紹桂則說(shuō)，不管指標(biāo)的多少，容不容易完成，這種現(xiàn)象都是不允許存在的。他最后表示，白云區(qū)教育局會(huì)對(duì)這種情況進(jìn)行調(diào)查和處理。

　　招生絕招

　　老師們說(shuō)，為了能招到學(xué)生，保住飯碗，有的老師連尊嚴(yán)都沒(méi)有了。一些老師告訴記者，因?yàn)檫@種公開(kāi)的“壓力”，不少教師無(wú)心教學(xué)，每天都在擔(dān)心：“下一次我招不到學(xué)生怎么辦？”老師們隨后還向記者介紹了幾種“絕招”。

　　■絕招一：校門口纏家長(zhǎng)

　　今年大年初六，×龍小學(xué)校門口老師們?nèi)�五成群地排起了長(zhǎng)龍，隊(duì)伍足足有80多米長(zhǎng)。老師們只要看到有學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)看校，就紛紛圍上去搶著“公關(guān)”。

　　■絕招二：拉關(guān)系招學(xué)生

　　招生時(shí)，大多數(shù)老師都是通過(guò)親朋好友介紹招生，先叫朋友做工作，自己再上門“許諾言”。在交談過(guò)程中，有些家長(zhǎng)除了對(duì)學(xué)費(fèi)比較看重外，還要求老師給學(xué)生提供一些好處：比如“安排個(gè)班風(fēng)好一些的班級(jí)”等等。

　　■絕招三：幫學(xué)生墊學(xué)費(fèi)

　　一位已經(jīng)離開(kāi)該學(xué)校的老師告訴記者：“為了一個(gè)有希望來(lái)學(xué)校的學(xué)生，我一般要跑四五趟。眼看著家長(zhǎng)動(dòng)心了，可說(shuō)到學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，家長(zhǎng)還要討價(jià)還價(jià)一番，‘1000塊錢太貴，900塊錢才去，要不然就去別的學(xué)校’最后這剩下的100塊錢就自然落到了我頭上。這100元錢就當(dāng)自己‘買學(xué)生’吧。”

　　■絕招四：同事互挖墻腳

　　洪志鋒老師介紹稱，去年放假前，學(xué)校一位鄧?yán)蠋煴緛?lái)和一學(xué)生談好了今年來(lái)校就讀的事情，還準(zhǔn)備第二天去該學(xué)生家里辦理手續(xù)。學(xué)校另外一個(gè)老師得知這個(gè)消息后，就在當(dāng)天晚上趕到這個(gè)學(xué)生家里，謊稱鄧?yán)蠋熞呀?jīng)不在學(xué)校工作，搶先和該學(xué)生辦理了入校手續(xù)。

　　■絕招五：給家長(zhǎng)們送禮

　　在×龍小學(xué)，一到過(guò)節(jié)，老師要到學(xué)生家里上門送禮，為的就是“討好”學(xué)生家長(zhǎng)介紹親朋好友，好完成招生任務(wù)。老師們說(shuō)，每年學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，為討好學(xué)生，學(xué)生做得不對(duì)的地方，老師也不敢說(shuō)，對(duì)于嚴(yán)重違反校規(guī)的也不敢處罰。

　　鏈接：介紹一學(xué)生入校可獲獎(jiǎng)勵(lì)兩百元

　　據(jù)《南國(guó)今報(bào)》報(bào)道，3月16日上午，廣西柳州市柳北區(qū)一位姓陳的小學(xué)教師，接到一家民辦學(xué)校的“有獎(jiǎng)?wù)猩�”信息：“介紹一個(gè)學(xué)生，給你200塊（錢）。”

　　去年這個(gè)時(shí)候，陳老師也收到同樣的信息，但那時(shí)的“獎(jiǎng)”是每個(gè)學(xué)生80元至120元不等，而且如此招生的主要是社會(huì)辦學(xué)的學(xué)校。采取“有獎(jiǎng)?wù)猩�”，不少學(xué)校認(rèn)為這是競(jìng)爭(zhēng)之下的無(wú)奈之舉。一位姓賀的民辦學(xué)校教師告訴記者，以前他從沒(méi)想過(guò)用這種辦法招生，但近兩年不得不“入流”———自己學(xué)校的一些在讀生，也被別的學(xué)校動(dòng)員走了。“這權(quán)當(dāng)廣告宣傳費(fèi)。”他說(shuō)，雖然這樣招收一個(gè)學(xué)生要多付出上百元成本，可如果生源不足，學(xué)校就要關(guān)門。