近年來(lái)國(guó)際學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍中不斷涌現(xiàn)了很多留學(xué)海歸，他們經(jīng)歷過(guò)國(guó)外教育體系的鍛煉，說(shuō)到師資就不得不說(shuō)一說(shuō)北京國(guó)際學(xué)校的師資力量， 今天小編就帶大家了解一下如何判斷國(guó)際學(xué)校外教怎么樣。

　　國(guó)際學(xué)校外教到底好不好該怎么判斷呢？最重要的部分可以歸納為3點(diǎn)：

　　1、通過(guò)了解外教的個(gè)人履歷、教學(xué)經(jīng)歷、薪資待遇等來(lái)判斷其好壞。這是最容易了解到的信息，但是要注意的是，有些外教的資料是偽造的，但是大多數(shù)出現(xiàn)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　2、通過(guò)外教的來(lái)華原因、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度來(lái)判斷其三觀理念是否優(yōu)秀。能力不行的外教即使說(shuō)的再漂亮，在日后的長(zhǎng)時(shí)間相處也會(huì)漏出本性。所以可以讓孩子和外教大膽交流，多相處了解，是沒(méi)有壞處的。

　　3、通過(guò)了解教學(xué)證書(shū)及相關(guān)證件的齊全程度來(lái)判斷這名外教是否優(yōu)秀。證書(shū)多，至少說(shuō)明這位外教的職業(yè)水準(zhǔn)高，專業(yè)程度足夠。哪怕不是特別出名，也至少能在課程學(xué)業(yè)上保障足夠的質(zhì)量。

　　外教的數(shù)量在國(guó)內(nèi)本就不是很多，稱的上優(yōu)秀的就更少了。所以，學(xué)校的好壞一定不能簡(jiǎn)單的通過(guò)在校外教的數(shù)量來(lái)決定。外教的真實(shí)質(zhì)量才是決定學(xué)校好壞的因素之一。

　　小編為大家整理北京地區(qū)部分優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校師資力量情況的介紹，供家長(zhǎng)們參考選擇（點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看詳情）

　　北京房山諾德安達(dá)學(xué)校

　　北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校中方校長(zhǎng)孟秀麗，在公立學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、美國(guó)國(guó)際學(xué)校、IB國(guó)際學(xué)校、國(guó)際教育學(xué)校從事教育教學(xué)和校長(zhǎng)工作近30年，擁有英語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位，教育管理碩士學(xué)位，北京市中小學(xué)校長(zhǎng)資格，曾是兩所學(xué)校國(guó)際教育學(xué)校的創(chuàng)校校長(zhǎng)。

　　在學(xué)校的管理上，孟校長(zhǎng)相信任何成功的學(xué)校都有令人信服的愿景和價(jià)值觀。學(xué)校共同的信念要能夠吸引和凝聚一大批有教育理想和教育情懷的高水平的教師，激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)，勤于思考和反思，追求，把中西方的融合教育帶給每一位學(xué)生。

　　力邁中美國(guó)際學(xué)校

　　力邁中美國(guó)際學(xué)校采用，中外教結(jié)合方式授課，其中外教人數(shù)為51人，中教人數(shù)為8人，老師們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)理念上有著獨(dú)到的看法。

　　北京中加學(xué)校

　　中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方教師是從全國(guó)各地招聘了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)、的名師，一批具有高學(xué)歷年富力強(qiáng)的中年教師，近年來(lái)大力引進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)人才，學(xué)校先后選送過(guò)40多位教師去加拿大、美國(guó)交流培訓(xùn)。加方加籍教師由紐賓士域省教育部選派具有教師資格，由外專家局審核批準(zhǔn)。

　　君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

　　嚴(yán)格選聘中外教師是君誠(chéng)辦學(xué)成功的關(guān)鍵。學(xué)校于2006年經(jīng)北京市政府、市公安局、市教委三家審核批準(zhǔn)，獲得可以接收外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)及外國(guó)專家工作的涉外學(xué)校資質(zhì)，學(xué)校90%外教均為美國(guó)籍。君誠(chéng)英文教師具有不同的文化背景，他們?cè)趪?guó)際教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活多樣，深受孩子們喜歡。

　　新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　擁有資深教育經(jīng)驗(yàn)的中外教專家團(tuán)隊(duì)是新府學(xué)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)體驗(yàn)的重要保障，學(xué)校師生比例為 1:4，更有多名外教攜手學(xué)科教師隨堂進(jìn)行雙語(yǔ)授課，保障所有學(xué)生都能平穩(wěn)順利地完成對(duì)海外教學(xué)氛圍和環(huán)境的適應(yīng)及準(zhǔn)備。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中

　　中外教師30余位。學(xué)校教師均擁有碩士或以上學(xué)歷，且具備多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前中教外教比例各50%，師生比為1:5。

　　領(lǐng)科教育北京校區(qū)

　　領(lǐng)科北京擁有教職員工60多名，其中教師大部分來(lái)自英美加澳等地的優(yōu)秀教育工作者，不乏世界名校的畢業(yè)生。老師平均教齡在8年以上，骨干教師在領(lǐng)科北京教學(xué)的時(shí)間平均在4年以上，師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)水平優(yōu)秀，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

　　師資力量是國(guó)際學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，想要了解這些具體數(shù)據(jù)，一定要實(shí)地探校，預(yù)約國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日，可點(diǎn)擊文章底部預(yù)約看校表單，選擇意向?qū)W校預(yù)約校園開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)地探校，更直觀的了解學(xué)校。