牛津大學(xué)官網(wǎng)上已經(jīng)早早地公布了2022年錄取發(fā)放的時間：1月11日，比2021年的發(fā)榜時間還要早。牛劍放榜已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時模式！

　　從往年牛津放榜來看，英國的大學(xué)更關(guān)注申請者對申請專業(yè)的相關(guān)科目的成績表現(xiàn)，以及學(xué)術(shù)活動表現(xiàn)或競賽表現(xiàn)，而A-Level課程作為根正苗紅的英式課程體系非常關(guān)注學(xué)術(shù)深度。因此這一階段，家長和學(xué)生們對開設(shè)了A-level課程的國際學(xué)校的關(guān)注度達(dá)到高漲的程度，究其原因主要體現(xiàn)在四方面。

　　01、全球認(rèn)可度高，申請英國大學(xué)更有優(yōu)勢

　　全球有超過150個國家的萬余所大學(xué)認(rèn)可A-level成績。讀A-Level課程體系，可申請包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工大學(xué)在內(nèi)的英國所有的大學(xué)，也可以申請美國的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等，同時還可以申請歐盟、新加坡、澳洲、加拿大、中國香港等160多個國家和地區(qū)的1萬多所大學(xué)。

　　讀A-level課程申請英國的大學(xué)更具優(yōu)勢。這是因?yàn)锳- Level作為英國的普通中等教育，申請英國的大學(xué)匹配性是最高的，且相比IB、AP課程體系，A-level課程體系申請英國的大學(xué)的難度相對較低。

　　舉例說明：申請英國大學(xué)，IBDP項(xiàng)目的需要提交6門課的總成績，AP課程體系的學(xué)生需要提交更多科目的考試成績，而A -level只需要提交3到4門課程的成績。所以如果已經(jīng)明確申請英國的大學(xué)（如牛津、劍橋），那么A-Level課程會更具有優(yōu)勢。

　　02、課程選擇面廣

　　　　有60多門課供學(xué)生選擇，學(xué)生可任意選修其中的3至4門。

　　03、考試科目靈活

　　A-Level課程是英國高中課程，是英國全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程（類似中國的高考）�？荚嚳颇快`活，沒有必考項(xiàng)目，學(xué)生只需參加對應(yīng)自己所學(xué)科目的考試即可。

　　04、考評模式優(yōu)勢

　　每年有兩次考試，成績不滿意可補(bǔ)考，以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。那么北京都有哪些國際學(xué)校開設(shè)了A-level課程呢？我們按照區(qū)域?yàn)槟�做了匯總（僅限私立國際學(xué)校，不包括公立學(xué)校國際部和外籍人員子女學(xué)校）

　　總結(jié)：就讀開設(shè)A-level課程體系的國際學(xué)校，申請英國牛劍名校更占優(yōu)勢；家長在為孩子選擇課程體系時，需要將課程體系和孩子自身的優(yōu)勢相結(jié)合，為孩子選到合適的課程；北京開設(shè)A-level課程體系的私立國際學(xué)校數(shù)量比較多，且各重點(diǎn)區(qū)域都有分布，學(xué)費(fèi)也有高有低，家長可根據(jù)孩子自身情況選擇適合的國際學(xué)校。