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北京作為中國的教育重鎮,擁有眾多知名的國際學校,這些學校在教育質量、國際化程度及師資力量等方面均表現出色。其中,北京世青、樂成、青苗、羅捷派JPED、哈羅、鼎石、人大附ICC、十一校國際部、人朝分、八十中等國際學校在北京是特別知名的。今年某網絡機構專門邀請這些學校的畢業生和家長分享了一下他們心中這些學校真實的樣子。接下來小編將畢業生們對北京十大知名國際學校的評價分享給大家,供大家擇校參考。
學校性質:民辦
招生年級:小學、初中、高中、大學預科
特點:
這是一所校風整體偏公立的學校,對于服裝打扮、電子產品管控都很嚴格,比起一般國際校來說不是很自由。
優點:
世青的校風很適合學習,特別是學術氛圍濃厚的高中部,身邊的大多數同學都會認真努力,也沒有太“卷”或者惡性競爭的情況出現。
槽點:
在世青不會有像其他國際學校那么活躍,或者說辦很大排面、很完善的校內活動,基本規模都比較小。所以,在校內,可能會有人覺得學習和生活的平衡不太夠。
學校性質:民辦
招生年級:小學、初中、高中
特點:
作為一所知名國際學校,該校英文環境比較好,但同學的中文也不差。樂成同學都很認真和靠譜,也會互幫互助。
優點:
學校對活動的支持力度特別大,不論在資金、場地還是老師方面,都給了很大的自由度和支持度。
槽點:
學校的升學指導對學生申請上的幫助不太大。
學校性質:民辦
招生年級:幼兒園、小學、初中、高中
特點:
這所知名國際學校很注重學生多元化發展,除了學術外,學校也非常注重學生在藝術、體育等方面的發展。
優點:
認證特別多,獲得了IB PYP/MYP/DP全學段認證,還有WASC、British Council(英國文化教育協會)的認證。還是SAT和托福雙考點,校內就可以參加托福、SAT考試。
槽點:
科學教室的凳子不符合人體工學,坐著很難受。
學校性質:民辦
招生年級:初中、高中
特點:
這是一所很美式的學校,采用美國CCSS課程和PBL(項目式學習)教學;校長是一位勇于創新和挑戰的90后校長,鼓勵學生創新和挑戰,突破自己的舒適圈。
優點:
學校的氛圍很好,老師和學生關系很親密,吃飯甚至都是和老師一起,沒什么距離感。
槽點:
學校不是很大,體育設施不太齊全。
學校性質:外籍/民辦
招生年級:幼兒園、小學、初中、高中
特點:
這所知名國際學校外籍/民辦,偏英式管理。學校的外教比例很高,除了中文課以外都是純外教授課,發音也很純正。
優點:
在A-Level階段提供的課程很多樣。即使是學音樂的學生也能選到和專業比較匹配和相關的課程。
槽點:
學校的樂器和演出設施有待改進,例如有一次的音樂劇演出我們的設備和舞臺都是臨時搭建的。
學校性質:民辦
招生年級:小學、初中、高中
特點:
能上鼎石這所知名國際學校的家庭只有錢是不夠的,還要評估學生和家長,入學門檻確實不低。但并不是少爺公主比比皆是,如果有學生在學校擺少爺和公主的范兒,不會有人慣Ta~
優點:
學校很大方,比如可以在DP階段給學生提供蘋果電腦免費使用(借),方便學生學習更高階的CS課程。
槽點:
真的貴!
學校性質:公辦
招生年級:高中
特點:
人大附ICC每年畢業生非常多,校園氛圍比較像大U。學校中大多數學生都在認真學習,校園內沒有太多狗血八卦和新聞。
優點:
人大附ICC擁有很多資源,頂尖的學生可以享受得到。
槽點:
人大附食堂的飯非常難吃,雖然食堂很大但是沒有一樣好吃的。
學校性質:公辦
招生年級:高中
特點:
十一國際部是一所管理寬松、自由的學校;在申請上也很自由,會鼓勵學生嘗試,尊重學生的選擇。
優點:
在乎學生的想法和觀點,是把學生放在金字塔頂尖的學校。比如學生可以定期找校長和年級主任約午餐反映問題,而且真的會聽取學生的建議并改進。學生還可以給老師打分,決定老師去與留的命運。
槽點:
文科方面的學術支持沒有那么強。
學校性質:民辦
招生年級:初中、高中
特點:
人朝分實驗國際中學是一個能為每個學生提供“對癥下藥”教育的學校。老師們不會忽略每個學生的任何一科成績,同學如果有心理問題也會及時和家長溝通。
優點:
這所知名國際學校會在課后舉辦互相幫助的學習小組,讓學習比較好的學生開課程去幫學習有點跟不上的同學。并且,學校每周都會安排科目老師答疑解惑,有點類似于國外大學的office hour。
槽點:
學校不太在乎學生的反饋和想法。例如,學校某科老師不認真教課,學生和家長都向學校反映了這一問題,學校答應好好處理,但其實并沒有什么改善。
學校性質:公辦
招生年級:高中
特點:
八十中國際部是一所平等的學校,學校的資源、活動都會公平地分配給學生,升學指導給到的支持也是平等的。
優點:
學校會給學生很多支持,尊重學生想法,同學與老師關系和諧。
槽點:
宿舍居然不讓帶吹風機,充好電的那種也不行!
北京十大知名國際學校各具特色,均享有較高的聲譽和優質的教育資源。畢業生普遍對學校的教育質量、師資力量和課程設置給予高度評價。當然,選擇學校還需結合學生的個人興趣和未來發展目標進行綜合考量。
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