北京市實驗外國語學校成立于2000年，辦學二十多年來，以多元化的培養(yǎng)模式和升學路徑，努力滿足學生個性化的成長需求，構建以全面育人為核心的多元優(yōu)質課程體系，營造【以外語教學為特色】的成長環(huán)境，形成了“德語見長，多語發(fā)展”的教學特色。學校外語教學形成“一主一輔”的雙主修模式，培養(yǎng)了諸多文理兼優(yōu)的具有中國情懷、國際視野的世界公民。

北京市實驗外國語學校全面貫徹國家教育方針，堅持以學生為本，注重學生的綜合素質。課程設置從國內義務教育階段的語言水平、知識水平和認知能力出發(fā)，在國家規(guī)定的課程標準基礎上選修第二外語，全面加強中考綜合能力提升。同時，豐富多彩的課外活動，夯實學生的德、智、體、美、勞培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新協(xié)作素養(yǎng)以及解決問題的能力，真正使學生學會學習，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

1、一主一選修外語教學特色

北京市實驗外國語學校初三培優(yōu)班以英語為主修課程，德、日語為選修的課程設置，加強型中考各學科的綜合能力提升，廣度與深度兼顧的拓展性課程為學生提供更多的機會和平臺，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)奠定基礎。

2、小班制教學

北京市實驗外國語學校初三培優(yōu)班采用小班制教學，學生在課堂中有更多的機會與老師進行團隊討論，問題解答等，教師可以關注到每一位學生的知識盲區(qū)，并通過多種教學方法為學生查漏補缺，將中考知識點融會貫通并學習舉一反三，大幅度提升學生的中考競爭力。

3、初高中貫通式培養(yǎng)

北京市實驗外國語學校初三培優(yōu)班打破初高中升學培養(yǎng)壁壘，采用學段縱向貫通、項目橫向協(xié)作、教學無縫銜接，北實外學生初中畢業(yè)后可升入本校的特色高中,也可選擇考入北京市重點高中。成績優(yōu)異學生可保送德國、日本、美國、瑞士等高中就讀。

4、陪伴成長計劃

北京市實驗外國語學校初三培優(yōu)班設置的陪伴成長計劃為家長一站式解決中考備考焦慮，學生可放學后在校內完成作業(yè)輔導、晚間就餐、中考備考等，降低家長接送孩子的時間、人力成本，提高學生的備考效率，為優(yōu)異中考成績保駕護航。

招生計劃：20人/班；

招生對象：初二畢業(yè)/初三在讀學生、初三畢業(yè)學生。