自創(chuàng)立之初，北京東方紅藝術(shù)中心便以“以美育人，因材施教”為宗旨，深耕藝術(shù)教育領(lǐng)域二十載。我們始終秉持“一人一案”的教育理念，通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)、動(dòng)態(tài)追蹤與個(gè)性化課程設(shè)計(jì)，為每一位學(xué)生量身定制藝術(shù)成長(zhǎng)路徑，助力其突破潛能、實(shí)現(xiàn)從興趣到專業(yè)的跨越。

學(xué)校愿景是，多元化綜合藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)，多種文化交流的碰撞，我們提倡培養(yǎng)非機(jī)械似的大視野人才，讓學(xué)生不出國(guó)門(mén)就能感受到多元化的藝術(shù)；讓學(xué)生成為真正的未來(lái)的“藝術(shù)家”；實(shí)現(xiàn)“人生規(guī)劃”之意義。

中心依托雄厚師資力量——匯聚中戲、北電、央美、清美、中傳等頂尖院校畢業(yè)的名師及行業(yè)精英，形成“專業(yè)+文化”雙軌培養(yǎng)體系，累計(jì)向中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、清華美院等名校輸送學(xué)子千余人，本科錄取率達(dá)97.2%，穩(wěn)居行業(yè)標(biāo)桿。

一人一案·精準(zhǔn)培優(yōu)

藝術(shù)中心團(tuán)隊(duì)深耕藝術(shù)教育20年，獨(dú)創(chuàng)“個(gè)性化成長(zhǎng)檔案”，為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)路徑。無(wú)論孩子是天賦型選手還是潛力新星，我們通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)、動(dòng)態(tài)跟蹤與定制化課程，激發(fā)最大潛能，讓熱愛(ài)綻放專業(yè)光芒!

升學(xué)碩果·實(shí)力見(jiàn)證

連續(xù)五年本科錄取率達(dá)97.2%，多名學(xué)子考入中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、清華美院、北京電影學(xué)院等頂尖學(xué)府!從省級(jí)統(tǒng)考狀元到國(guó)際賽事獲獎(jiǎng)?wù)?，我們以“文?專業(yè)”雙軌培養(yǎng)模式，助力學(xué)生跨過(guò)藝考高分門(mén)檻，穩(wěn)進(jìn)理想院校!

雙減政策·黃金賽道

響應(yīng)國(guó)家素質(zhì)教育號(hào)召，開(kāi)設(shè)“零基礎(chǔ)啟蒙班”與“藝考沖刺班”，同步提升文化課與專業(yè)課成績(jī)!課程內(nèi)容嚴(yán)格對(duì)標(biāo)高考評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在減負(fù)中高效成長(zhǎng)，輕松應(yīng)對(duì)未來(lái)升學(xué)挑戰(zhàn)!

四大王牌專業(yè)，全面覆蓋升學(xué)賽道

戲劇影視表演

中戲、北電名師親授臺(tái)詞、形體、聲樂(lè)、表演即興創(chuàng)作，打造沉浸式表演課堂，為戲劇、表演專業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

美術(shù)

央美、清美教研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，小班精講素描、色彩、速寫(xiě)，定制?？?統(tǒng)考沖刺方案，清華美院錄取率連年攀升!

書(shū)法

從傳統(tǒng)碑帖臨摹到現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作，獨(dú)創(chuàng)“應(yīng)試速成+文化素養(yǎng)”雙線課程，助力書(shū)法特長(zhǎng)生彎道超車(chē)。

播音主持

中傳、中戲師資打造“聲音美學(xué)”體系，涵蓋新聞播音、即興評(píng)述、自備稿件，適應(yīng)多元化就業(yè)趨勢(shì)!

1、課程介紹

學(xué)校根據(jù)每個(gè)人的?？萍皞€(gè)性特點(diǎn)有針對(duì)的進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃；

學(xué)校將定期舉辦特色世界藝術(shù)文化公開(kāi)課，讓學(xué)員找到自我熱愛(ài)的方向、找到自身定位、找到自信實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；

定期開(kāi)設(shè)世界藝術(shù)文化鑒賞課：開(kāi)拓視野，了解多方面藝術(shù)品鑒賞，提高綜合藝術(shù)素質(zhì)的提升；

定期開(kāi)設(shè)綜合藝術(shù)鑒賞課：在這里學(xué)生可了解見(jiàn)識(shí)到更多藝術(shù)展現(xiàn)形式如非遺、藝術(shù)品鑒賞、工藝美術(shù)等，讓自身藝術(shù)能量武裝充實(shí)，用藝術(shù)的力量推動(dòng)藝術(shù)能力；

不定期根據(jù)實(shí)際情況組織中外文化交流，讓學(xué)生了解多民族文化多國(guó)文化，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野；

最終實(shí)現(xiàn)自我突破：在三年學(xué)業(yè)結(jié)束后將自動(dòng)生成作品集，表演類(lèi)學(xué)員會(huì)擇優(yōu)提供相關(guān)實(shí)踐機(jī)會(huì)學(xué)校將幫助學(xué)生找到自我的人生亮點(diǎn)，為學(xué)員開(kāi)辟多方通道，學(xué)校實(shí)行多元化教學(xué)，全方面培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)揮最大能量，調(diào)動(dòng)最大積極性，讓學(xué)生在校期間不負(fù)年華，建立更優(yōu)秀的自己；

定期開(kāi)展大師課：大師課以校方課程安排為準(zhǔn)；

專業(yè)課程：國(guó)內(nèi)外一線職業(yè)藝術(shù)家親情授課，讓學(xué)生的藝術(shù)專場(chǎng)得到實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解自身的專場(chǎng)可多面性及隨意轉(zhuǎn)換多種形式，讓學(xué)員畢業(yè)后成為具有藝術(shù)家思維能力的“人才”；

實(shí)踐理論：由職業(yè)專家將書(shū)本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生；

排練課/實(shí)踐課：身臨其境學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解掌握綜合教育；

文化課：國(guó)內(nèi)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育體系，讓學(xué)員文化課不辛苦，讓學(xué)員文化課不掉隊(duì)，讓學(xué)員文化課更進(jìn)步。

2、發(fā)展方向

（1）學(xué)生根據(jù)自身需求可申請(qǐng)職業(yè)專業(yè)大學(xué)；

（2）學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇轉(zhuǎn)換愛(ài)好選擇國(guó)內(nèi)高考；

（3）學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇雙學(xué)籍學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可拿到國(guó)內(nèi)國(guó)際雙高三文憑，申報(bào)自己喜愛(ài)的國(guó)際大學(xué)。

我們致力于培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神與人文底蘊(yùn)的新時(shí)代藝術(shù)先鋒，以"喚醒個(gè)體藝術(shù)基因，重塑文化表達(dá)范式"為使命，拒絕程式化教學(xué)，培育能夠定義未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)造者。

完整的教學(xué)體系、綜合的國(guó)際文化課程，豐富實(shí)踐課程，讓學(xué)生知識(shí)全面，綜合能力提升、大視野、大胸懷。

科學(xué)的辦學(xué)理念、充分激發(fā)藝術(shù)帶來(lái)的潛在能量最大化，培育具有藝術(shù)能量的高端群體服務(wù)民族、走向世界。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)設(shè)施讓學(xué)生入學(xué)就進(jìn)入職業(yè)工作場(chǎng)景進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

優(yōu)雅的住宿環(huán)境及專業(yè)科學(xué)的專業(yè)營(yíng)養(yǎng)餐，讓學(xué)生時(shí)刻保持最佳的訓(xùn)練狀態(tài)和滿足高質(zhì)量的休息養(yǎng)息。

專業(yè)的指導(dǎo)可幫助你分析自身優(yōu)勢(shì)，找到理想深造地。

實(shí)踐與實(shí)操的專業(yè)學(xué)業(yè)考核，讓你時(shí)刻都將自己每學(xué)期的學(xué)業(yè)成果直接展現(xiàn)，同時(shí)得到真實(shí)的成長(zhǎng)記錄，成為升學(xué)申請(qǐng)最有利的證明。

社會(huì)的綜合實(shí)踐，是你最好的人生經(jīng)歷，也是你最自信和最釋放的環(huán)節(jié)，這里是你必經(jīng)的舞臺(tái)生涯。

1、招生課程

2、招生對(duì)象

招生對(duì)象：應(yīng)屆初三畢業(yè)生且具有北京市戶籍或符合北京市教委規(guī)定的“七類(lèi)人”子女

報(bào)名方式：藝術(shù)愛(ài)好生/有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)先