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在職研究生能夠提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今社會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,擁有更高的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)可以讓個(gè)人在職場(chǎng)中更具優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和理念,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更高的學(xué)歷和專業(yè)能力往往能為個(gè)人帶來(lái)更多的晉升機(jī)會(huì),有助于個(gè)人在職業(yè)生涯中取得更大的成功。下面介紹2025年天津在職研究生招生簡(jiǎn)章:
天津在職研究生主要通過(guò)中外合作辦學(xué)碩士和同等學(xué)力申碩兩種方式招生,前者屬于中外院校聯(lián)合辦學(xué),不用參加國(guó)內(nèi)碩士聯(lián)考,但是需要參加校考(以面試為主,主要看報(bào)考者的綜合能力);后者屬于免試入學(xué),國(guó)內(nèi)院校招生,符合條件可以直接申請(qǐng)入學(xué),后期申請(qǐng)碩士學(xué)位才參加國(guó)內(nèi)統(tǒng)考。下面分別根據(jù)兩種方式介紹相關(guān)信息:
學(xué)校背景:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是天津市屬重點(diǎn)大學(xué)和我國(guó)北方培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要基地,其 MBA 教育落實(shí)學(xué)校 “新財(cái)經(jīng)” 戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持學(xué)科交叉融合及國(guó)際化發(fā)展道路,具有較高的教學(xué)水平和影響力;加拿大西三一大學(xué)是加拿大唯一一所連續(xù)五年被評(píng)為 A + 教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校,在所屬類別排名中位列商科、教學(xué)水平、就業(yè)準(zhǔn)備、師生交流等方面表現(xiàn)優(yōu)異。
課程設(shè)置:課程設(shè)置原則關(guān)注國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的前沿理論與實(shí)踐相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生對(duì)公司理財(cái)方面理論與工具的掌握。教學(xué)方法多樣,采用課堂講授、案例研究、沙盤模擬和國(guó)際企業(yè)考察、診斷與咨詢等相結(jié)合的方式,培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)與公司理財(cái)方向的國(guó)際工商管理碩士。
中西合璧教學(xué):為解決中外合作 MBA 教育脫離中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)實(shí)踐的問(wèn)題,該項(xiàng)目通過(guò)在環(huán)渤海跨國(guó)公司和西三一大學(xué)商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力中心兩大企業(yè)課堂,將中、外教授課程的企業(yè)案例咨詢、診斷移入環(huán)渤海的跨國(guó)公司。通過(guò)企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建立,有效地將中、外教育資源對(duì)接,探索融入中國(guó)元素的 “中西合璧” 的中外合作辦學(xué)模式,培養(yǎng)更符合諳熟中國(guó)企業(yè)特色、具有全球視野的國(guó)際化工商管理人才。
海外交流機(jī)會(huì):就讀期間,學(xué)生可以通過(guò)交換學(xué)習(xí)及游學(xué)的方式到加拿大進(jìn)行短期和中期的海外交流,體驗(yàn)先進(jìn)的北美 MBA 教育,豐富學(xué)識(shí),加深對(duì)異國(guó)文化的體驗(yàn)。
學(xué)制:本項(xiàng)目學(xué)制為 20 個(gè)月,最長(zhǎng)不超過(guò)四年,以在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為主,上課時(shí)間一般為周四晚,周五及周六全天,以及周日白天。這種學(xué)制安排方便在職人員兼顧工作和學(xué)習(xí),減少對(duì)工作的影響。
學(xué)位:學(xué)生畢業(yè)后將獲得加拿大西三一大學(xué)頒發(fā)的 MBA 學(xué)位證書,該證書獲得中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)證,具有研究生相應(yīng)學(xué)歷和學(xué)位,可享受國(guó)內(nèi)大學(xué)碩士學(xué)位同等待遇,也可用于申請(qǐng)報(bào)讀國(guó)內(nèi)、國(guó)外博士項(xiàng)目,移民國(guó)外時(shí)還可申請(qǐng)加分。
報(bào)名條件:具有專科或本科學(xué)歷,學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于 3.0;英語(yǔ)能力需滿足大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)、通過(guò)加拿大西三一大學(xué)組織的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平考試(CAEL)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)或高于 420 分、雅思 6 分且單科不低于 6.0 分、托福 78 分或以上等條件之一;通過(guò)加拿大西三一大學(xué)組織的面試和筆試。
招生方式:自主招生,招生標(biāo)準(zhǔn)不低于加拿大西三一大學(xué)在加拿大的標(biāo)準(zhǔn)。每年招生一次,每期招生人數(shù) 90 人。
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報(bào)名條件:中華人民共和國(guó)公民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治素質(zhì)、道德品質(zhì)良好,遵紀(jì)守法,身體和心理健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn),且無(wú)法滿足培養(yǎng)必備環(huán)節(jié)要求,不能參加規(guī)定赴韓 15 天答辯要求者不可報(bào)名,考生須具有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生(如為應(yīng)屆本科畢業(yè)生,錄取當(dāng)年 8 月 20 日前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書,否則錄取資格無(wú)效)。
專業(yè)設(shè)置:包括情報(bào)學(xué)(信息分析與決策研究方向)專業(yè)和教育行政學(xué)專業(yè)。情報(bào)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和國(guó)際視野,通曉情報(bào)信息分析與決策基礎(chǔ)知識(shí),有高水平信息分析能力和決策能力的應(yīng)用型、研究型專門人才;教育行政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際教育視野和現(xiàn)代教育管理理念,通曉教育行政管理專業(yè)知識(shí),能勝任教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校管理工作的應(yīng)用型、研究型專門人才。
培養(yǎng)方式:采用中韓合作碩士培養(yǎng)模式,學(xué)制 2 - 4 年。前三個(gè)學(xué)期完成課程學(xué)習(xí),第四學(xué)期撰寫學(xué)位論文,第四學(xué)期末赴韓國(guó)進(jìn)行學(xué)位論文答辯,論文答辯可使用韓語(yǔ)、英語(yǔ)或漢語(yǔ)。
學(xué)位授予:修滿規(guī)定課程,考試合格,通過(guò)學(xué)位論文答辯,符合學(xué)位授予條件者,由世翰大學(xué)頒發(fā)相關(guān)專業(yè)(經(jīng)營(yíng)學(xué)或教育學(xué))碩士學(xué)位證書,所獲碩士學(xué)位證書可經(jīng)我國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):國(guó)內(nèi)課程學(xué)習(xí)階段學(xué)費(fèi) 120,000 元人民幣 / 人(60,000 元 / 人・學(xué)年,每學(xué)年秋季開學(xué)前繳納),答辯階段按韓方標(biāo)準(zhǔn)直接交付韓方 4,500 美元。往返機(jī)票費(fèi)、護(hù)照簽證辦理費(fèi)及學(xué)位認(rèn)證費(fèi)等自理。
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專業(yè):包括國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系、醫(yī)院管理、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理等專業(yè)碩士項(xiàng)目。
授課方式:一般面試為主,無(wú)需參加全國(guó)統(tǒng)考。
學(xué)制:2 年。
學(xué)費(fèi):不同專業(yè)學(xué)費(fèi)有所不同,但整體處于一定范圍內(nèi)。例如南開大學(xué)在職研究生中外合作辦學(xué)碩士專業(yè)為公共管理,學(xué)費(fèi)相對(duì)合理。
所獲證書:學(xué)員經(jīng)過(guò) 2 年的學(xué)習(xí),可以獲得國(guó)外的碩士學(xué)位證書,在我國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證之后,使用效力等同于國(guó)內(nèi)研究生雙證,含金量較高,能幫助學(xué)員獲得評(píng)職稱、晉升、漲薪等機(jī)會(huì)。
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招生專業(yè):2024 年天津醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩招生專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
招生條件:已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上,或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位。已獲得的學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的,其學(xué)位須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
教學(xué)安排:學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)員課程學(xué)習(xí)以線下周末課程為主,專業(yè)學(xué)位學(xué)員課程學(xué)習(xí)以線上課程為主。具體課程安排以入學(xué)當(dāng)年課表為準(zhǔn)。
全國(guó)統(tǒng)考:以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位的申請(qǐng)人須參加并通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試,部分專業(yè)申請(qǐng)人需通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。
培養(yǎng)年限:三至七學(xué)年。學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)員須保證在導(dǎo)師所在培養(yǎng)單位及在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 12 個(gè)月;專業(yè)學(xué)位學(xué)員須按導(dǎo)師和學(xué)校要求,完成臨床課題及課程學(xué)習(xí),其中在導(dǎo)師所在培養(yǎng)單位進(jìn)行科研課題時(shí)間應(yīng)不少于 6 個(gè)月。
學(xué)費(fèi):自 2024 年招收新生起,學(xué)費(fèi)為每生每學(xué)年 19000 元,總計(jì) 57000 元,分三年繳齊。
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招生專業(yè):有土木工程、電氣工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理、信息與通信工程、馬克思主義理論、電子科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等。
招生條件:獲學(xué)士學(xué)位后在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作滿 3 年以上;或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位;或通過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國(guó)(境)外學(xué)士、碩士或博士學(xué)位獲得者;未獲得學(xué)士學(xué)位的本科畢業(yè)生及大專畢業(yè)生,也可參加報(bào)名,全部課程認(rèn)定合格后,只頒發(fā)河北工業(yè)大學(xué)《同等學(xué)力課程水平認(rèn)定證書》,不能申請(qǐng)碩士學(xué)位。
培養(yǎng)年限:自報(bào)名審核通過(guò)之日起至完成論文答辯基本學(xué)制為三年,特殊情況可由本人申請(qǐng),所在學(xué)院同意后最多延長(zhǎng)至六年。
學(xué)費(fèi):全程學(xué)費(fèi)分階段繳納,課程考核階段每名學(xué)員 15000 元,論文撰寫階段每名學(xué)員 15000 元(只對(duì)通過(guò) “校考” 和 “國(guó)考” 并擬申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)員收取)。
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中外合作辦學(xué)碩士:
優(yōu)勢(shì):引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育資源,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的專業(yè)人才。課程設(shè)置注重實(shí)踐性和創(chuàng)新性,師資力量強(qiáng)大,有國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任導(dǎo)師。畢業(yè)后可獲得中外雙方頒發(fā)的碩士學(xué)位證書,國(guó)際化背景增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
不足:學(xué)費(fèi)相對(duì)較高,對(duì)英語(yǔ)水平有一定要求。部分項(xiàng)目可能需要出國(guó)進(jìn)行答辯等環(huán)節(jié),對(duì)時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本有一定壓力。
適合人群:有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力,渴望拓寬國(guó)際視野,提升跨文化交流能力,對(duì)特定領(lǐng)域有深入學(xué)習(xí)需求且英語(yǔ)水平較好的在職人員。
同等學(xué)力申碩:
優(yōu)勢(shì):入學(xué)門檻相對(duì)較低,一般只要具備專科及以上學(xué)歷就可以申請(qǐng)報(bào)名課程班。學(xué)習(xí)方式較為靈活,可以兼顧工作和學(xué)習(xí)。申碩考試難度相對(duì)較小,采取及格通過(guò)制,部分院校還給予多次考試機(jī)會(huì),單科成績(jī)予以保留。
不足:只能獲得碩士學(xué)位證,不能獲得研究生學(xué)歷證。在學(xué)歷提升方面有一定局限性。
適合人群:希望在不影響工作的前提下提升專業(yè)水平,對(duì)學(xué)歷證書要求不高,預(yù)算相對(duì)有限的在職人員。
明確自身需求:考慮自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力等因素。如果希望在短期內(nèi)提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,可選擇與工作相關(guān)的專業(yè);如果對(duì)國(guó)際交流有需求,中外合作辦學(xué)碩士可能更適合。
考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)力:不同類型的在職研究生項(xiàng)目學(xué)費(fèi)差異較大。同等學(xué)力申碩項(xiàng)目相對(duì)費(fèi)用較低,中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)通常較高,還可能涉及出國(guó)費(fèi)用等。要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況合理選擇。
評(píng)估學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排:同等學(xué)力申碩考試難度相對(duì)較小,但也需要投入一定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考。中外合作辦學(xué)碩士可能對(duì)英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)能力要求較高,且課程安排可能較為緊湊。要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇能夠適應(yīng)的項(xiàng)目。
以上便是關(guān)于2025年山東在職研究生招生簡(jiǎn)章的全部介紹,在全球化背景下,在職研究生教育將更加注重國(guó)際化,通過(guò)選擇適合自己的項(xiàng)目,在職人員可以在不影響工作的前提下提高專業(yè)水平,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在職研究生教育也將不斷發(fā)展創(chuàng)新,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的專業(yè)人才。
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