又入圍啦！

　　11月2日，2024丘成桐中學科學獎中國內地賽區半決賽于清華大學啟幕。

　　同去年一樣，王府學子再一次憑借強勁的學術實力和生物專業優勢，從眾多項目中脫穎而出，成功入圍中國內地賽區半決賽！

　　在此次半決賽（包括北部、南部賽區），全國123所學校的學子攜162個項目激烈角逐，其中，北京地區共有17所學校榮耀入選，我校躋身6所國際學校之列。

　　據悉，入圍全球總決賽的名單及研究報告將于11月中上旬在網上公示，12月初將在清華大學舉辦全球總決賽及頒獎典禮。

▲王府師生于參賽當日在清華園留念，左起指導教師張揚及參賽學生王昊宇、周靜函、陶成溪

　　「入圍丘獎」有何特別？

　　難難難！

　　作為中國最具含金量的中學生科技學術拓展之一，丘成桐中學科學獎（簡稱丘獎）素有“華人青少年諾貝爾獎”之稱。

　　丘獎倡導創新思維和團隊合作，讓學生以提交研究報告的形式參與，對研究方法的原創性、推導過程的嚴密性、研究報告的學術規范性、口語表達力以及團隊的合作力等均要求極高。

　　更加難能可貴的，今年是王府學子連續第、二、次、入、圍！

　　去年王府學子摘得丘獎生物方向全球銅獎：北京王府學校丘成桐中學科學獎+ISSDC，兩項比賽獲獎捷報來襲!

　　要知道，只有具備一流的學術力、表達力及應變力等，才能在如此激烈的比拼中占有一席之地；

　　只有擁有穩定卓越的師資團隊作為堅實支撐，才能確保學生有足夠的實力，連續兩年捧得榮光。

　　王府學校鼓勵學子參與高水平的國內外學術拓展，并由專業的師資團隊提供全程指導，讓學子有機會同全國、乃至全球的優秀青少年同臺競技，在各類如丘獎一樣的高含金量學術拓展中，王府學子不僅收獲了驕人的成果，更獲得了不一樣的視野和成長。

　　事實上，丘獎的選拔機制，與王府學校一直以來的學術能力打造和人才培養方式不謀而合。

　　學校一直重視學生的研究性學習，堅持以“學術立校，科研立校”為辦學宗旨，會注重以項目式學習、自主探究、情境教學和創新實踐等方式培養學子的學術素養。

　　很多同學都在學校開設的AP Capstone（頂石課程）和EPQ（獨立研究項目）等獨立研究型課程或學術論壇中大放異彩。

　　甚至，一位同學同時拿多個學術拓展金獎，在校園內早已不是新鮮事。

　　在濃厚的學術氛圍引領下，一屆又一屆王府學子帶著沉甸甸的硬核實力，邁向大學理想殿堂。

“研究性課程”怎么選？

AP Capstone，還是A Level中的EPQ？

如何選出適合的“賽事”？

專項輔導又該如何安排？

答案就在，

11月10日“王府教育分享會”！

　　ROYAL

　　近30年，沉淀一所好學校！

　　北京王府學校創建于1996年，作為北京市首家中外合作制學校，致力培養“具有全球勝任力的高素質創新型人才“，迄今8000余畢業生，全部進入世界知名學府，30%學生獲高額獎學金。

　　學校分別于2003年與2006年率先引進A Level課程和AP課程，是美國大學理事會(The College Board)授予的中國唯一AP教學示范校，也是北京首家劍橋大學國際教育考試中心。2018年1月，學校獲得國際文憑組織(IBO)授權，正式成為IB學校。學校已獲得WASC（美國西部學校與學院教育聯盟）和NEASC/CIPASH（美國新英格蘭院校協會頒發的中國高中國際項目質量認證）的國際認證。

　　今天，不少校友在哈佛、牛津、劍橋等全球一流學府繼續攻讀碩士、博士；也有進入聯合國婦女署、亞投行等國際組織工作，成為了各領域的拔尖人才。

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