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北京佳蓮學校AP課程持續招生中
引領學生走入全球名校的學術世界
北京市昌平區佳蓮學校成立于2015年,是昌平區人民政府為適應北京四中國際課程項目外遷需求而特別批準成立的一所民辦全日制完全中學。
該校引進了美國優質的教學體系,并將其與省級優質教育資源進行了有機融合。在保持學科教學優勢的同時,學校還注重科技教育、藝術教育和體育教育三大特色的發展,形成了獨特的教學特色。學校致力于對接國際化人才培養標準,為有志于海外求學的學生提供高水平、專業化的海外名校升學通道。
作為昌平區人民政府批準的一所私立全日制中學,北京市昌平區佳蓮學校以其卓越的教育資源和專業的教育服務,為廣大學生提供了廣闊的發展空間和良好的學習環境。
美國大學預修課程(Advanced Placement,簡稱AP)是專為高中生設計的一種具有大學水平的課程體系。
該課程體系由美國大學理事會(The College Board)主持,其宗旨在于幫助高中學生提前接觸并掌握大學水平的學科知識,從而更好地為他們未來的大學學習和生活做準備。AP課程覆蓋了22個學科領域,包括數學、科學、社會科學、文學藝術等多個學科。每個學科都有相應的AP考試,學生可以在完成課程后選擇參加這些考試。優秀的考試成績不僅可以作為大學申請的重要依據,還能為學生的未來學術發展奠定堅實的基礎。
AP課程為學生打開了通往大學學術世界的窗口,使他們能夠在高中時期就深入體驗和理解大學級別的課程內容。這種獨特的學習體驗不僅加深了學生對大學學科的理解,更培養了他們的批判性思維、獨立研究和跨學科整合能力。通過這些能力的提升,學生將能更好地適應未來的大學學習環境,為未來的成功奠定堅實的基礎。
AP課程是由美國大學理事會開設的,旨在讓高中生提前體驗大學課程的高水平學習機會,這些課程通常在國際學校中與常規的美高融合課程并行開設。
選修AP課程的學生,其成績單上會反映出所學的AP科目,這不僅有助于提升他們的GPA,豐富學術背景,還能在申請過程中向心儀的大學展示他們勇于挑戰高難度課程的決心。此外,AP課程的學習成果也是展現學生學術能力和興趣的重要證明。根據不同大學的政策,學生在通過AP考試后,還有機會獲得大學學分,這為他們未來的學術生涯提供了堅實的基礎。
AP課程體系涵蓋了豐富多樣的學科領域,分為七大板塊及研究課,層次包括Pre-AP和AP等,以滿足不同學生的學習需求。學生可以根據自己的年級、學校學分要求和個人興趣來選擇適合自己的課程。以下是具體開設的課程:
1-中文:中國語言與文學,為對中文感興趣的學生提供了深入學習的機會。
2-外語:英語語言與寫作、綜合英語、AP英語文學與寫作、學術英語閱讀與寫作、英語話劇、公共演講等課程,全面提升學生的英語能力。
3-數學:從Pre-AP數學到AP微積分和AP統計學,滿足不同數學水平學生的學習需求。
4-科學:涵蓋物理、化學、生物和計算機科學等多個領域,為學生提供實驗和實踐的機會。
5-人文/社會科學:包括AP美國歷史、AP世界歷史、AP人文地理、AP心理學、AP微觀經濟學和AP宏觀經濟學等課程,幫助學生理解社會現象和經濟發展。
6-藝術:音樂、美術和電影制作等課程,培養學生的創作能力和藝術鑒賞力。
7-體育:曲棍球、籃球和足球等課程,增強學生的身體素質和團隊合作精神。
8-其他:研究與學術型閱讀、講座、營地拓展、赴美冬令營等活動,為學生提供更廣闊的學習視野和實踐機會。
通過這些課程的學習,學生不僅能夠提升自己的學術能力,還能在申請過程中展示自己的學術興趣和動力,為未來的大學學習打下堅實的基礎。
1.提升大學申請競爭力:AP課程是大學申請過程中的一大亮點。學生通過選修AP課程,能夠在申請時展示自己的學術挑戰精神和學習能力。因為AP課程內容接近大學水平,完成這些課程表明學生已經準備好接受更高層次的學術挑戰,這對于招生官而言是一個積極的信號。
2.獲得大學學分:許多大學和學院對AP考試高分(通常4分或5分)的學生給予學分。這意味著學生可以在高中階段就開始積累大學學分,這不僅可以縮短大學畢業時間,還可以節省學費。
1.提高GPA和學術能力:AP課程是加權課程,意味著在計算GPA時會比普通課程獲得更多的分數。因此,成功完成AP課程的學生通常擁有較高的GPA,這在申請大學時極具吸引力。
2.培養大學所需技能:AP課程的學習內容和教學方式與大學課程相似,注重培養學生的批判性思維、獨立研究和時間管理能力。這些技能對學生未來的大學學習至關重要。
1.加深學科理解:AP課程覆蓋各個學科領域,允許學生在感興趣的領域深入學習。這種深入探索不僅能增強學生的學科知識,還能幫助他們確定未來可能的專業方向。
2.提供多樣化的課程選擇:AP課程提供從數學、科學到語言、藝術等眾多選擇,滿足不同學生的學習需求和興趣。這種多樣性確保學生可以根據自己的學術目標和興趣選擇最合適的課程。
1.增加學習動力:AP課程的挑戰性和學術深度往往能激發學生的學習興趣和動力。對于學有余力的學生而言,AP課程提供了一個平臺,讓他們在學習上保持挑戰和成長。
2.促進全球視野:AP課程在全球范圍內被廣泛認可,不僅在美國,許多國際大學也接受AP成績作為大學學分。這一優勢幫助學生在申請國外大學時增加籌碼,促進國際間的學術交流和理解。
1.減輕大學負擔:通過AP課程獲得的大學學分可以減輕學生進入大學后的課業負擔,使他們有更多的時間和精力參與實習、研究項目或社交活動,以全面發展個人能力。
2.增加獎學金機會:一些大學和機構為表現出色的AP學生提供獎學金。高分通過AP考試,尤其是在多個科目中都表現優異,可能會讓學生有機會獲得財務援助,減輕經濟壓力。
【北京昌平佳蓮學校是美國大學理事會認證的AP授權學校,CEEB代碼是694156。在佳蓮健全的AP課程體系下,得益于我校優異的教學水平和同學們的不懈努力,歷年來我校AP成績都都非常優秀。去年同學們各科目的高分率喜人:
AP Physics C:Mechanics高分率100%
AP Environmental Science高分率100%
AP Macroeconomics高分率82.4%
AP Macroeconomics高分率76.2%
AP Calculus BC高分率62.5%
AP Psychology高分率60%】
這些數據不僅展現了北京昌平佳蓮學校在AP課程教學方面的成果,也凸顯了學生們的學術實力和全面發展。
排名 US | 錄取學校Admission | 數量 |
---|---|---|
9 | Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學 | 1 |
12 | University of Chicago芝加哥大學 | 1 |
15 | University of California-Berkeley加州大學伯克利分校 | 3 |
20 | University of Notre Dame圣母大學 | 1 |
22 | University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學教堂山分校 | 1 |
28 | University of California-Davis加州大學戴維斯分校 | 14 |
32 | University of Texas at Austin德州奧斯丁大學 | 1 |
33 | University of California-Irvine加州大學歐文分校 | 12 |
35 | New York University紐約大學 | 6 |
35 | University of California-Santa Barbara 加州大學圣巴巴拉分校 | 4 |
35 | University of Wisconsin -Madison威斯康星大學麥迪遜分校 | 6 |
35 | University of Illinois at Urbana -Champaign伊利諾伊大學厄本那香檳分校 | 11 |
29 | University of Florida佛羅里達大學 | 2 |
39 | Boston College波士頓學院 | 1 |
40 | University of Washington-Seattle Campus 華盛頓大學西雅圖 | 5 |
40 | Rutgers, The State University of New Jersey新澤西州立羅格斯大學 | 2 |
43 | Ohio State University俄亥俄州立大學 | 15 |
43 | Purdue University普渡大學 | 4 |
43 | Boston University波士頓大學 | 2 |
47 | Virginia Tech 弗吉尼亞理工大學 | 3 |
47 | University of Georgia佐治亞大學 | 1 |
47 | University of Rochester羅切斯特大學 | 2 |
排名 QS | 錄取學校Admission | 數量 |
---|---|---|
2 | Imperial College London帝國理工學院 | 1 |
32 | Johns Hopkins University約翰霍普金斯大學 | 1 |
38 | University of British Columbia不列顛哥倫比亞大學 | 1 |
43 | New York University紐約大學 | 1 |
66 | University of Texas at Austin德州奧斯丁大學 | 1 |
69 | University of Illinois at Urbana -Champaign伊利諾伊大學厄本那香檳分校 | 6 |
76 | University of Washington-Seattle Campus 華盛頓大學西雅圖 | 1 |
89 | The Pennsylvania State University賓州州立大學 | 2 |
13 | The University of Melbourne墨爾本大學 | 2 |
18 | The University of Sydney悉尼大學 | 1 |
19 | The University of New South Wales新南威爾士大學 | 1 |
47 | The Hong Kong University of Science and Technology香港科技大學 | 1 |
40 | King's College London倫敦大學國王學院 | 2 |
34 | The University of Manchester曼徹斯特大學 | 2 |
25 | University of Toronto 多倫多大學 | 2 |
29 | McGill University 麥吉爾大學 | 1 |
78 | University of Glasgow格拉斯哥大學 | 1 |
89 | Durham University 杜倫大學 | 1 |
37 | Monash University莫納什大學 | 1 |
80 | University of Southampton 南安普頓大學 | 1 |
89 | Purdue University普渡大學 | 4 |
綜上所述,AP課程在申請美國大學過程中展現出了多方面的優勢。它不僅提升了學生的學術競爭力,豐富了他們的學術背景,還幫助他們提前適應了大學學習的環境。此外,AP課程還能增加學生被大學錄取的機會,節省大學階段的時間和費用,并展現個人的興趣和職業規劃方向。因此,對于那些立志于進入美國大學的學生來說,積極參與AP課程的學習無疑是一個明智的選擇。
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