01 國賢BIC國際高中學部電子設備管理政策

　　國賢BIC國際高中學部深知電子設備對學生學習和生活的影響，因此制定了一系列嚴格的電子設備管理政策。這些政策的出臺旨在：

　　保障學生的學習質量：通過限制電子設備的使用時間和內容，確保學生能夠集中精力學習，提高學習效率。

　　促進學生的身心健康：避免學生過度依賴電子設備，減少其對視力和身體健康的不良影響。

　　培養學生的自律意識：通過引導學生合理使用電子設備，培養其自我管理和自律能力。

1.攜帶與使用限制

　　學生原則上不得攜帶手機、平板電腦等電子設備進入校園，除非有特殊需求并經過家長同意及學校批準。

　　在校園內，學生使用電子設備需遵守學校的具體規定，如使用時間、地點和內容等。

2.教學區管理

　　在教學區內，學生需將電子設備存放在指定位置，如手機柜或教室后方的儲物箱中，以確保課堂秩序和學習氛圍。

　　課堂上，學生不得使用電子設備進行與學習無關的活動，如玩游戲、瀏覽社交媒體等。

3.宿舍區管理

　　在宿舍區內，學生也需遵守電子設備的使用規定，如晚上熄燈后不得使用手機等電子設備。

　　學校將定期檢查宿舍內的電子設備使用情況，以確保學生遵守相關規定。

4.特殊需求處理

　　對于有特殊需求的學生，如需要使用電子設備進行學習或完成特定任務，學校將提供必要的支持和幫助。

　　學生需向班主任或學校相關部門提出申請，并說明使用電子設備的具體原因和時間安排。

5.教育與引導

　　學校將定期開展電子設備使用教育和引導活動，幫助學生正確認識電子設備的作用，培養良好的使用習慣。

　　通過班會、講座等形式，學校將向學生普及網絡安全知識，提高其網絡安全意識。

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02 管理政策執行與監督

1.定期檢查與突擊檢查

　　學校將定期對學生的電子設備使用情況進行檢查，包括查看設備內容、使用記錄等。

　　為確保政策的嚴格執行，學校還將進行突擊檢查，以防范學生違規使用電子設備。

2.舉報與處罰機制

　　學校鼓勵學生之間相互監督，如發現他人違規使用電子設備，可通過學校設立的舉報渠道進行舉報。

　　對于違規使用電子設備的學生，學校將視情節輕重給予相應的處罰，如警告、通報批評、沒收設備等。

03 家長與學校的合作

1.家長溝通與教育

　　學校將定期與家長溝通學生的電子設備使用情況，共同關注學生的成長和發展。

　　家長也需關注學生的電子設備使用情況，引導孩子養成良好的使用習慣。

2.家校合作機制

　　學校將建立家校合作機制，共同制定和執行電子設備管理政策。

　　家長可參與學校的相關活動，如家長會、講座等，了解學校的電子產品管理政策，并與學校共同商討如何更好地引導學生合理使用電子設備。

　　國賢BIC國際高中學部的電子設備管理政策旨在為學生提供一個健康、有序的學習環境。通過嚴格的政策制定與執行，學校旨在培養學生的自律意識和自我管理能力，促進其身心健康和學習質量的提升。同時，學校也注重與家長的溝通與合作，共同關注學生的成長和發展。

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